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【精品】总结实习报告6篇

时间2021-02-21 来源:火种原创文学网

  核心提示:阳春三月,夭夭碧枝,皎皎风荷,暖风熏醉,染了春扉。安静的午后,静静的梳理着自己的思绪,轻轻的敲打着心语,不想惊扰沉睡的记忆,不想扯住渐行渐远的思绪。初春的日头,终究是有了暖意的了,鹅黄的嫩绿轻轻浅浅的...
 

【精品】总结实习报告6篇

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以促使我们思考,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编精心整理的总结实习报告7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  这一周,实习队里面的很多人都开始上公开课了,但是我这时候的课程已经进入了自读课文的阶段,不是很适合用来上公开课,我就没有向指导老师发出要求科组公开的请求。只是请了我们实习队的一些同学来看看我的课堂,看看课堂气氛啊,教态啊,声音啊之类的。这周上的是《夏感》和《秋天》,这两篇课文,我以前都没有接触过,主要就是看着教学参考来说的,没有很大的创新。而这周指导老师上的课是朱自清的《春》,这篇文章考点很多,我还是留着他讲会比较好点,因为毕竟和期中考试挂钩的一篇重点课文。

  周四晚上指导老师有点事情不能来,我就帮他看班了。心里想着千万不要发生什么事情啊!偏偏这一天晚上--

  当我去到教室看晚读的时候,教室一篇乱糟糟,生物课代表在上面领读,但是下面几个男生还站在教室后面起哄。后来我瞪了他们几眼,他们小跑回座位。好容易全班进入齐读的阶段,但是还是声音很涣散,这时候课代表走下讲台。我还以为她去下面维持纪律。结果她一屁股坐回了自己的座位。我印象上原班主任说过读书是要课代表站在讲台的,不过我也不好说什么,或者是她扭到脚不好站吧,我姑且安慰自己。后来有一个地方,大家不知道要不要读,教室又开始混乱了。我说:"课代表上来带读吧。"这时候,课代表大喊一声:我不要当课代表了!

  我当时有点窘,这是我们班月考第一的同学,这是在向老师抗议吗?我在他们日记看见过语文课代表被惹哭的描写,但是你受了委屈你私下跟我说嘛。你这样一嚷,我觉得比较下不了台。我顿了一下,没有马上回来课代表的话,而是把目光投向全班同学:"是不是你们在晚读刚开始的时候不听课代表的话,捣乱了呀?"然后,很多人说,某某人捣乱,不读书之类的。我又说了一些课代表很辛苦为大家,大家不能欺负他们的话。这时候课代表没有抬头,我也看不清她的表情。

  第一节自修期间,我突然想起班主任工作我做得还很不到位,因为我平时没有什么时间找学生单独谈话,因为原班主任整天都守在教室。今晚原班主任不来,我觉得这是个机会。于是,我找了一些同学出来教室门口谈话,大多是班上倒数10名的同学,跟他们谈谈目标啊,计划啊之类的。但是他们普遍的一个特点就是不说话,特别是男生,很拽的样子。那个欧阳某几乎是没有和我说一句话。后来,也找了刚才课代表出来跟她说了一下,主要是让她继续当下去,当是锻炼自己的能力的一种方式。她开始也没有说什么话。我心里想:今晚和学生谈话怎么都变成我说话了呢?后来她开口了,说出是哪些同学讲话之类的。我坚定地告诉她我会批评他们的。后来又说了很久,她终于答应继续当下去了。我松了一口气,就让她回去自习了。

  等到课间第一节课的时候,有人在打闹。最后,我们班最小个子的一个人躺在了地下,班里的很多人围成了一个圈,我赶快过去,看见他两只手护着脑袋,在地上打着滚。我心里喊:可不要出人命啊!我拉他,他不起来。我喊了两句,他没有反应。我对周围的人说,扶她起来。大家就七手八脚地拉住他的胳膊。这时候上课铃响了,大家还在围观,人越来越多。我对周围的同学吼了一声,然后人群有点散开了。我大发雷霆,大家有点害怕就都回到了自己的座位。我赶快叫两三名同学扶那个小不点去校医室,因为我也不知道任何急救的办法。我则留在了教室,我真的担心要是我走开,教室里面又乱成一锅粥,等一下级长巡班的时候,我怕我又被批评了。

  我一直在教室,心急如焚,不知道小不点是不是伤了,伤的严重否,是谁打的呢?十分钟之后,小不点和另外两个同学一起回来了。小不点是走了回来的,我心头大石放下不少。我走到教室门口问他们怎么回事。小不点说,只是伤到腿,没有什么大问题。刚才只是和大家玩的时候不小心撞到而已。我又问了其他两位同学,他们也说校医给他上了一点点药油就让他回来了,什么事都没有。我心里叫道:那没事的话,你刚才装什么死啊!不过我没有说不来,我说没事就好了,以后课间不要在教室打闹,碰到桌子椅子都不好。

  晚上,还有人要请假,我打电话给原班主任了,接着写假条,还要交给宿管。

  原来做一个班主任真是不简单啊,简直跟一个总统差不多了。或者是一个将军吧,管着自己的几十个兵。一个老师说得好,班主任是万能的,出板报的时候是宣传部长;运动会的时候是体育部长;有学生打架的时候是公安局长兼侦查队长;还要担任天气预报员,平时叫天冷叫学生添衣服,天热了叫脱衣服…

  为了丰富广大研究生同学的业余生活,为同学们提供一个锻炼身体的机会和场所,同时也是为了发扬我们的国球精神,历史文化学院(旅游学院)研究生会文体部于x月x日在校体育馆举办了冬季乒乓球比赛。

  XX年x月x日至x月x日,由22名考古专业03级本科生和9名04级考古学硕士研究生组成的四川大学考古实习队,由考古系白彬和于孟洲带队,前往成都金沙遗址蓝光工地,进行了为期x天的田野考古发掘实习。1月6日下午,金沙遗址考古实习汇报会在四川大学博物馆新馆学术报告厅隆重举行。四川大学教务处处长马继刚、副处长廖沐川,历史文化学院副院长霍巍、副书记鲍成志,考古系主任李永宪,考古系资深教授张勋燎、宋治民等60余人出席了汇报会。

  金沙遗址位于成都市区西北部的西二环路与西三环路之间,遗址中心地理坐标为北纬30°41′,东经104°。该遗址发现于XX年,面积约5平方公里,是二十一世纪中国第一个最为重大的考古发现,也是继广汉三星堆之后四川省最重要的考古发现,现为四川省文物保护单位。

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  5年来,为配合基本建设,成都市文物考古研究所在金沙遗址20多个地点进行了大规模的考古勘探与发掘,发掘面积已超过15万平方米,发现大型建筑基址、祭祀活动区、一般居住区、大型墓地等,出土珍贵文物上万件,其中太阳神鸟金饰已成为中国文化遗产的标志。初步研究表明,这里是继三星堆之后,古蜀先民在成都平原建立的又一个政治、经济和文化中心,是商代晚期至西周时期(约当公元前1200―前850年)古蜀王国都邑之所在。

  此次四川大学考古发掘实习所在的蓝光工地,位于金沙遗址中部摸底河南岸一级台地上,面积约25000平方米,与金沙遗址黄河地点仅一墙之隔,为金沙墓地的重要组成部分。川大实习发掘区位于蓝光工地的东南部,共布设5×5 �O探方55个, 10×10 �O探方12个。

  实习队队长白彬副教授从实习的基本情况,教学大纲内容的执行情况,业务考核标准的执行情况,考古工地、文物库房及学生、民工的管理情况,学生的思想素质教育情况,发掘的主要收获等六个方面总结和汇报了此次考古发掘实习的情况。他指出,3个多月的田野考古实习,不仅锻炼了实习队伍,圆满完成了考古教学任务,而且取得了丰硕的学术成果。三轮探方共完成发掘面积2575 �O,清理灰坑354个、灰沟70条、墓葬66座、窑4座、房址2座、井1口;遗址堆积可分商周、秦汉、唐宋、明清四个大的时段,这为深入认识金沙遗址面貌提供了坚实的地层学证据,尤其是唐宋时期地层的辨析和确认,在成都地区乃至整个四川地区都是不多见的;发现和复原了近百件完整器物,为金沙遗址的细致分期,并探讨金沙遗址的发展、变迁提供了更为翔实的资料;灰坑、灰沟、墓葬、窑、房址等一大批遗迹的发现和清理,为研究金沙遗址蓝光工地的性质及金沙遗址的功能分区提供了新的资料;采集和浮选、筛选出较多的炭样和植物、动物标本,有助于金沙遗址古环境的复原研究;对采集人骨标本的13C测定,可以反映金沙遗址居民的食谱,有助于了解成都平原古代先民的经济生活状况。

  参加实习的本科生代表胡松鹤、谢莉亚,研究生代表杨佩玲先后发言,各自汇报了在发掘实习中的收获和心得体会。

  与会领导和专家学者对此次考古实习取得圆满成功表示祝贺,认为此次实习目标明确、计划周密、操作规范、管理有序、训练完整、提取信息量大,在积极推进考古实习的规范化、科学化、系统化方面,采取了一些新的举措,有了一些新的突破,是我校本科教学迎评创优工作的一个亮点和闪光点。希望考古系师生以此为契机,进一步密切川大与相关科研院所的合作,共同推动西南地区考古事业的发展。

  四川大学考古实习队是9月19日抵达金沙遗址蓝光工地的。9月20日-11月30日为野外发掘阶段,实习学生先后完成实习方、考核方、基建方三轮探方的发掘。11月26-27日,四川大学和成都博物院联合对实习学生进行现场考核。12月1日-29日为室内整理阶段,完成陶瓷片和小件标本的清洗,陶瓷器的拼对、粘接和修复,陶、瓷片的标号(写字),陶质、陶色、纹饰和瓷器之胎、釉的统计,拣选标本,绘图,制作器物卡片,排版,拓片,文物摄影,器物排队,筛选、浮选等。12月22日-24日,实习师生分赴邛崃下霸石器地点,平乐冶铁遗址,临邛大渔村果园山庄窑址,临邛西江村尖山子、罗山墩窑址,固驿瓦窑山窑址,火井镇盐井溪,油榨乡唐城遗址、火井遗址等9个地点进行了考古调查。

  发掘和整理期间,金沙遗址工作站站长朱章义副研究员、吉林大学边疆考古研究中心主任朱泓教授、成都博物院副院长李明斌副研究员先后为实习师生作了题为《金沙遗址的考古发现和研究》、《考古发掘出土人骨材料的处理》、《成都平原史前古城调查方法》的学术报告。

  发掘、整理和调查期间,实习师生观看大型歌舞剧《金沙》,先后参观了金沙遗址博物馆,以及正在发掘中的龙兴寺遗址、邛崃十方堂1号窑址和平乐秦汉驿道、平乐古镇、文君井等。

  成都博物院对此次发掘实习和考古调查的顺利进行,给予了慷慨和无私的帮助。12月2日,孙卫国副校长在教务处、学工部以及历史文化学院领导陪同下,到工地看望和慰问实习师生。四川大学党委书记杨泉明亦对此次实习极为关注。考古专业04级、05级,历史学基地班03级,考古学05级硕士和博士研究生,旅游学院文化遗产研究方向博士研究生先后来工地参观。我校考古系教师、南京师范大学、吉林大学师生先后来工地视察和指导工作。

  来到xxx医院后,为期一周的岗前培训结束了,这一周,我们不论是从理论知识还是护理的基础操作上都有了进一步的提高,也具备了进入临床实习的能力,我实习的第一个科室是血液透析室。

  报到的第一天,护士长就带着我们了解了血液透析室的大体环境,给我们讲了血液透析室的几个规定:一、进入血液透析室要还白鞋,因为这里的环境比较特殊,不能绝对无菌,但是我们要尽力做到尽量;二、与病人接触时要带手套,既是对病人负责,也是在保护我们自己,这里的病人自身抵抗力比较差,所以我们要减少传染,切断传播途径。

  在科室老师对我们很好,总鼓励我们,要敢做,不能什么都只是看,要自己亲自动手实践才能记忆深刻才能真正掌握。每天都有老师给我们讲课,从血液透析的原理、方式、如何护理等方面为我们进行详细的讲解。透析的整个流程:每次透析前都要为病人测t、p、bp(体温、脉搏、血压),还有就是病人的体重。每隔一小时都要监测并记录病人的血压、静脉压、超滤率、tmp值、电导、电流量等值,这些数值看似简单,其中的学问大的很,因为病人在透析时是建立了一个体外血液循环通路,很容易引起高血压和低血压等并发症,插管感染或透析器被污染都会引起感染,伴随的症状就是发热。所以,每次透析我们都要检测这些数值,以防病人发生问题。

  除了这些,我们还要为病人做宣教,这一项也是很重要的。做a/v瘘的患者,做瘘的一侧胳膊不能测量血压、提重物,刚刚做瘘的病人应自行锻炼,锻炼的方法癫痫的术前检查很简单就是松握拳练习。插管的病人要嘱其不能自行拔管,要常常测量体温,为防止感染,要保持插管周围的皮肤清洁、干燥。饮食啥工要注意食用优质蛋白、高热量、高磷低钙、低钾低钠的食物。

  在血液透析室的一个月,忘不了第一次为病人患要时的紧张,也忘不了熟练了之后的轻车熟路;忘不了第一次为病人注射利比奥时的紧张发抖,也忘不了掌握了注射技巧之后的自信熟练。感谢老师的教导,更要感谢病人肯给我机会。护士长曾说,不是我们培养出一批批优秀的护士,是病人把他们培养出来

  的,如果不是病人给他们机会去实践,谁能练出手?我认为护士长的话很有道理,也一直记得。

  一个月的实习就要结束了,虽然说血液透析室的专业性很强,但我相信在这里所学到的东西将会在我以后实习的科室受用,在此感谢护士长和老师们的教导,我会继续努力,运用所学到的知识,在以后的科室中好好表现。

  实践单位:中山市新盟电子照明有限公司

  实践时间:xx年7月15号―xx年8月25号,共四十天。

  面临着大学的第一个暑假,我既是兴奋又是担心,让我兴奋的是暑假终于来了,可是这个暑假与别的暑假又是那么地不一样。因为在这个暑假里,学校给了我们任务,那就是进行社会实践。体验社会,感受生活。

  刚放暑假,我于是就开始忙碌起来了,我开始在学校旁边,这个区域内,甚至是在这个市里寻找着我需要的.那一份工作,但几天下来,时间过去了,而我却一无所获。在那几天里,我真心觉得找工作的不容易,当你看到那些招聘广告时,它们总是说:有经验优先。而我却是正式的工作都没有做过一份的人,哪谈的上“经验者”这个词。所以那些工作我都一份一份地失去了。由于种种原因,我始终没有找到与自已专业对口的工作。但是到最后,我在朋友的帮助下找到了一份工作。就是在工厂里当一名普通的工人,不管怎么样,对于我来说,一个学生,能找到一份工作就已经很不错了。

  第一次参加社会实践的我,明白了生活中的那么多的不容易,明白了社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。四十天的社会实践,一晃而过,回头一看,一个暑假已经过去,但是这次暑假却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。这次社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们大学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

  我记得在刚踏进工厂的那一刻,它给我的感觉是嘈杂与脏乱的,但是在这种环境里,那些工人们却毫不在意,努力地在那里工作着,在那时,他们对于我来说,就是师傅了,因为我是一个新手,什么都不懂,什么都不会做,做什么工作都要那些本来就在这个工厂的熟手教。这样子几天下来,自已终于能把工作的一个流程做下来了。真心感觉这一切对于我这什么都不懂得学生来说真的是一个难题。不过,付出的努力没有白费,自已的坚持也有了成果。在这样的一天天里,虽然很辛苦,却从中也能体会到一些快乐。在完成每项工作后,都能有一次让自已意想不到的成就感。

  在这四十天里,前二十天是计时工作的,后二十天是记件工作的。在计时工作的那些日子里我每天都很努力地工作,那些师傅教了我之后,我很快就能熟练地做起来,而且有时候我做得比那些老工人还快,所以我每天工作的产量还是很可观的。在这计时二十天里,我大多都是装配一些灯饰的零件,几乎每个灯的零件都接触到了。所以也为我接下来计件工作打些了基础。完全可以自已装出一支灯来了。时间已过去了一半,但在那些日子里,晚上几乎天天都有要加班到十点,真的是觉得疲惫不堪啊,很难挨,感觉就快支持不下去了,但是在后来的二十天里却有改变,就是我可以按计件工资工作了,就是你自已那组能装出多少支灯来就可以领多少工资,以灯的数量来记算工资。在那二十天里,我和小a小b一组,在我们这一组里,就我是学生,是暑假工,她们都是老工人了,所以我的工作内容由她们给我安排,毕

  竟她们比我熟悉嘛。我们组的分工安排好了,就开始工作了,第一批灯,是三百支,在刚开始的三天里,我们就完成了,那种灯它是按3块钱计算的,所以我们组的产量还是很可观的。第二批灯,我们用了两天半的时间就完成了。也是三百支。可是在接下来的日子里,我们这组要完成另一批灯,那批灯比上一批难做,个头也比前一批要大,而且要完成六百多支,虽然是我们一组人做,但是我也感到压力不小,这个工作量还是很大的。小看不得啊!而且在计件工作以来工作量本来句大,想要完成产量,还真是一个问题呢!

  但可喜的是,在我暑假实践的时间内,我们那组还是完成了相应的产量。但是过程却是让人难以忘怀的。特别是在领取工资的时候,是很兴奋的,因为那是我的第一桶金,虽然两千都不到,但却倍加珍惜。

  我觉得在参加暑假实践的日子里,我同时也收获了很多,我终于知道了整天在工厂辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!那个时候,真的是真真正正的体会到,爸妈挣钱的不容易,因为在那些天里,每天白天工作,晚上还要加班的我,手上已经长满了茧,有时候真的很痛,甚至有时候痛的动都动不了,有时候不仅仅是痛而已,还有的地方都长了泡泡,这段日子,真的是使我印象深刻。知道了挣钱的不容易,生活的不容易。认真想想,在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,舒服自然就不在话下了。但是,只要你去到外面工作的时候就会知道,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,一个人去拼搏,在这四十天里,让我学会了自强自立!凡事都武汉看癫痫病医院要靠自已!办不到也要逼自已一把,现在,我相信,经过这些日子的磨练,就算父母不在我的身边,我也能够自已独立!

  回想这次社会实践活动,我真的是学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。

  在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。从而知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触了灯饰厂的装配,对我来说本是很陌生的,但要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中。

  毕竟,2年之后,我已不再是一名大学生,而是社会中的一分子了,要与社会交流,为社会做贡献。要是只懂得纸上谈兵,这是远远不够的,以后的人生旅途毕竟是漫长的,为了能使自已锻炼成为一名合格的、对社会有用的人才,现在就必须要去努力了,我们现在上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,所以我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。争取更美丽的明天。

  暑期的实践 增强了我的办事能力、交往能力,叫我懂得钱来之不易,叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

  一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说我们意气风发,年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们书写了一份满意的答卷

  通过社会实践的磨练,我深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。

  三个月的实习,接触了很多人,有性格各异的老人,有兢兢业业的护理人员,在与爷爷奶奶和福利院的工作人员打交道的过程中我学习到了很多东西。

  实习第二天,安徽省社工人才队伍建设推进会在xx召开,省里部分领导和社会工作人才来我们福利院参观,了解了一下我们的社会工作介入方式和主要内容等。此次参观和推进会的召开给我的感触很深,由此可以发现我们社工越来越被社会所认可和熟知了,不仅政府的支持力度大大加强,社会上一些机构也开始了解和尝试使用社会工作人才,这对我们专业的发展和我们自信心的建立都有很大的帮助。我们社会工作专业发展及人才队伍建设前景也越来越广阔了。

  平日里,我们每天都会到每位老人的房间里跟他们打个招呼,问候一下,在跟爷爷奶奶接触的过程中,我发现其实在福利院里面,我们要做的事情还有很多,不只是陪老人们聊聊天、谈谈心,很多时候我们需要从那些爷爷奶奶身上发现他们的优点,然后虚心的像他们学习,不断地完善自己。

  在福利院工作的护理人员也给我上了很有意义的一课。实习之后我才知道这里面已经开始接收全护理的老人了,第一次走进全护的房间的时候我都有点害怕,看到那些几乎没有什么意识的老人躺在那里,有的在呻吟,有的在艰难的大喘气,我都不知道自己能做些什么。看着那些护理人员耐心的给每位老人换尿布,盖被子,跟他们聊天,询问他们有什么需要,我却发现自己全然不知所措。那时候我才真正的体会到做个护理人员是多么的伟大与不易。在这里工作的护理人员基本上都是二十多岁,而且有很多都是刚毕业、都还没有结婚,每天在院里照顾爷爷奶奶洗澡、大小便、喂饭等,从未听她们抱怨过,也未曾见过她们厌烦或是对老人不礼貌、不用心。

  还有一次院里面突然要做一个表格,我深受打击。本以为自己的office系统操作掌握的还可以,做简单的excel应该是没有问题的,结果当我动手开始做的时候我才发现,一些基本操作我都掌握的那么不熟练,甚至连自动换行都搞不清楚该怎么用,合并单元格都找了半天才知道怎么操作。真就应了那么一句话“书到用时方恨少”,以前上计算机课的时候不是玩手机就是睡觉、聊天,现在用得着那些知识和技能了,就乱了手脚,如果不是李莹姐过来帮忙,我想我这个堂堂的安师大本科生就把这大学生的脸面给丢尽了……

  经过此事,我明白一个道理,平日里学习知识和技能,一定要认真、用心,切不可毛毛躁躁,也不可以过于贪玩而忘了自己的本职工作和任务。

  在福利院实习期间,给我印象最深的就是冯老师和唐老师两位奶奶,从她们身上我学到了很多东西。她们都很乐观、很热情。她们两位还有一个共同点就是,她们都是自己要求去福利院的,她们觉得在这里生活很自在,用自己的退休金养活着自己,每天都很充实,也不会给子女增添什么负担,这样她们很满足。每次看到两位奶奶,跟她们聊天,我就总是在想,她们的晚年生活真是幸福,选择了自己喜欢的方式,而且自己会找到自己的兴趣所在,做自己喜欢的事情,不断的充实着自己,福利院或许只能给她们提供住所和服务,能够活多久我们无法决定和控制,但是她们用自己的方式在不停地拓展自己生命的宽度,这就是最让人羡慕的。

  再看看我们身边,很多人都在得过且过的活在这个世界上,很多人都在不停地想办法延伸自己的生命长度,也有很多人用抽烟、酗酒、熬夜等方式不停的降低着自己的生命质量,到底要到什么时候才能活明白呢?到底我们是要选择生命长度,还是生命的宽度呢?还是什么都想要,还是什么都不在乎?这是个问题。

  总之一句话,我们在校园里、课堂上学到的那些简单理论知识对我们来说还是远远不够的,社会是个大舞台,我们要学习的东西还很多,无论何时癫痫的治疗方法有什么,我们都要虚心、认真、努力。

  按照学校的规定,大三上半年,每个学生都要进行实习的训练,在教育实习和顶岗实习之间我选择了后者。后来事实证明我的选择是明智的。

  于是,我被分到了XX县二中进行为期半年的顶岗实习工作,八月三十号,XX县广宗的所有实习生到达了实习学校,XX县二中的环境很好,我们二中的这个小组被安排在了一个小院子里,一切都比想象中的好很多。我所在的XX县二中有初中和高中学部,在来到这的第二天我们就分别被分到了不同的年级组,出乎我的意料,我被分到了高二年级组教生物,我的指导班主任和指导老师都是王倩伏老师一个人,实习班级是高二四班,虽说是在完成大三的学业,理论上说,也是步入了正规的工作,怀着对一切好奇的心理 ,我信心百倍的开始了我的实习班主任和教师工作。

  在二中顶岗实习的半年生活,我将它分为三大块,即教学工作、班主任工作和日常的人际交往的学习。

  在教学方面,经验的交流是必不可少的,实习过程中,我们进行了小组之间的听课活动,通过组员互评,可以指出每个人授课的优缺点,互相学习,互相借鉴。

  通过听其他组员的一些课和自己这半年来的教课经历,我也总结了一些经验。首先,备课充分。教师在上讲台之前的准备工作要充分,这不单单指对知识的熟悉度,还有语言的组织,教授的方式,授课的顺序,重难点的划分... ....这就是说,一节课四十五分钟,要花费你课上几倍的时间去准备,这样才能在上课之前做到心有成竹。其次,声音。教师在上课时,主要的媒介就是一个老师的说话声音,授课时,声音不但要做到洪亮和穿透力,而且,语句要抑扬顿挫,语调不能过于平淡,这样才不至于是学生对这堂课有疲惫感。然后,交流。上课不是老师一个人的表演,上课的目的是让学生掌握知识,所以,和学生之间的互动是非常重要的。再次,感情色彩。每个教师授课给人的感觉是不同的,这就是说,要想给人以最容易接受的感觉,就要求教师要带有一个良好的感情色彩,这样,才能让学生喜欢听某位老师的课,所以,教课过程中教师个人的感情也是至关重要的。最后,师生关系。良好的师生关系能大大提高课堂的效率,良好的师生关系最大的前提就是老师要爱学生,只有让他们感觉到老师的爱才能使这个老师受到学生们的欢迎。

  十一月二十六号,师大的夏晓烨教授和王文华教授来到了XX县二中,并且,我很荣幸的成为了他们的听评对象。两位教授以及专业老师姜老师和王老师高老师在听完我的一堂课后都做了相应的评价,夏老师给我的肯定是对我莫大的鼓舞。

  班主任工作方面,也让我获得了很多宝贵的经验。班主任不仅仅是一名教师,她同时承担着学生的知己、母亲等很多职责。通过将近半年的班主任实习工作,使我对班主任工作有了不同的认识,要想切实做好班主任工作,管理好班级,赢得学生的信任与尊重,并不是一件简单的事。

  首先,要怀有爱心。普通的教师要怀有爱心,作为一名班主任更是要有爱心。在老师眼里,学生们虽然都只是孩子,但他们完全可以把你的行为看得透彻,如果你爱学生,并把这种爱带到与学生的相处中去,他们就能感觉到,这位老师的爱,同时,这位老师也会赢的学生们的爱戴。其次,平等相待。作为班级的管理者会有很多权利去支配一些利益关系,所以,班主任在处理班级事务时,一定要在心里立一把秤,要绝对公平的对待每一位学生,只有这样,才不至于在学生中留下老师偏心的印象,才能使自己在学生中树立威信。最后,以身作则。班主任是管理者更是榜样的树立者,班主任以身作则很重要,这样能促进学生对老师的尊重。

  半年的班主任实习工作虽然短暂,但是它让我明白了班主任工作的艰辛,要想做好这一工作,就要有无私奉献的精神,要想把一个班级管理好,随意是不行的,一定要讲究方法和技巧,半年的班主任工作远远不能让我领会所有的奥秘,有人常说,教师是太阳底下最光辉的职业,我想说的是,这种光辉是老师背后无限默默无闻的付出换来的,而付出后学生给出的回报,更是可以给教师带来很多欣慰和快乐,班主任就是在体验无私奉献带来的喜悦感。

  在二中的日常生活方面,主要就是本组的组员和当地老师的相处,刚到XX县二中时对于我来说都是陌生的,在二中我是唯一一个生物专业的实习生,但是二中的组员都很容易相处,集体生活的半年,毕竟是农村生活,有些东西比不上原来生活来的便利,我们也要克服生活上的这种差距,我想我们已经克服了这种差距,并且有些喜欢这的生活,有时候有同学过生日,我们会在晚上举办一个小型的生日party,无比温馨,会做饭的同学也会一展身手,大家围在一起,其乐融融。在多次的团日活动中,我们更是加深了对彼此的认识,促进了感情的交流,这些让我感受

  到了,大家一起做事是件很美好的事情, 一起付出,一起收获,组员之间时常互帮互助,共同进步,很愉快的度过了这难忘的半年实习生活。我虽然没有在农村生活过,却已深深爱上了大家在一个院子里生活的这种气氛。

  我很庆幸我选择了顶岗实习,在顶岗实习的日子里,无论是在教学管理还是为人处事上,都让我受益匪浅,更重要的是,我收获了一种生活态度,假设一下,如果当时我没有选择顶岗实习,我想每天的我都在过着碌碌无为的生活,对比现在忙碌带给我的充实感和喜悦感,那将是对时间的一种浪费。与此同时,我感到非常幸运的来到了XX县二中,遇上了我的指导老师和我可爱的学生们,我在与他们相处的同时,我感到非常充实有活力。

  半年的实习生活很快很美好,我想,在将来,我一定会怀念在XX县二中实习的日子。。。。。。

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作者:不详 来源:网络
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